ACTO 25 DE MAYO

Los pueblos son los protagonistas del cambio en la historia.

En el día de la fecha, se realizó, durante el turno mañana, un acto para celebrar la formación del Primer Gobierno Patrio. Su principal propósito fue que el 25 de mayo no sea tan solo un día feriado, sino un momento para recordar los hechos que hace 205 años ocurrieron, y cuya importancia y fuerza, aún hoy nos conmueve y nos define. A cargo de maestros de 5to. grado, este homenaje se propuso rescatar los ideales libertarios de aquellos hombres de 1810, para seguir construyendo entre todos nuestra historia nacional.

Alumnos de 4° y 5° grado, leyeron palabras alusivas y poesías, y bailaron una chacarera. Alumnos de danzas de la profesora Norma Bustos, del Taller Municipal Rinconcito Criollo, nos agasajaron con un gato y escondido. 

Por último, los alumnos compartieron un momento en cada aula, disfrutando de las tortas fritas que un grupo de mamás nos hicieron con gran dedicación y afecto. 

A todos, ¡¡muchas gracias!!

       

Valorar nuestra institución

El Proyecto "Valorar nuestra institución", es un proyecto que Ana, docente de plástica de nuestra escuela, lleva a cabo con sus alumnos de 4° y 5° grado. 

El espacio escolar es de todos y al mismo tiempo es de nadie y esta situación hace que muchas veces no lo cuidemos como hace falta. Por eso, el propósito de las actividades propuestas es generar sentido de pertenencia a la escuela y el edificio donde funciona, compromiso y cuidado por sus instalaciones, creando y dando vida. 

Durante el mes de abril, los chicos concluyeron con la primera labor: pintar los percheros del aula, aprendiendo al mismo tiempo a respetar las etapas y los turnos. 

¡¡Los percheros quedaron bellísimos... felicitaciones!!

Proyecto Aula Taller

Bajo la modalidad aula taller se realizan reagrupamientos: los estudiantes comparten en el taller con compañeros que no son de su grado.  De esta manera, se fomenta la integración y la buena convivencia entre pares.

Los contenidos, por su parte, se abordan de una manera diferente, innovadora.Se cambian los espacios, se implementan otra recursos (materiales concretos, audio visuales) y se utiliza una metodología no tradicional: se aprende a traves del juego, de salidas afuera de la escuela, de la socialización a través de carteleras, etc.

Este modalidad, se implementa desde hace unas semanas con los niños de 4° grado. Compartimos con todos ustedes, algunas fotos del trabajo realizado en los talleres.